Τη Δευτέρα 22 Απριλίου πραγματοποιήθηκε εξ αποστάσεως επιμορφωτική δράση για τους φιλολόγους του σχολείου μας. Στο πλαίσιο του ενδοσχολικού συντονισμού της ειδικότητας, για τρεις ώρες η κα Ζέττα Βασιλική, επιμορφώτρια Β ΄ επιπέδου στις Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΤΠΕ), παρουσίασε εργαλεία και μεθόδους οι οποίες μπορούν να αξιοποιηθούν στη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων. Ευχαριστούμε πολύ την επιμορφώτρια και όλους και όλες τους/τις συναδέλφους για την ενεργό συμμετοχή τους.

Την Τρίτη 27 Οκτωβρίου 2015,  πραγματοποιήθηκε με επιτυχία στο θέατρο του Γυμνασίου Βασιλικώνη σχολική γιορτή . Η συμμετοχή των μαθητριών και μαθητών ήταν μεγάλη, στη χορωδία, το τραγούδι, τα μουσικά όργανα, τις παρουσιάσεις, τις αφηγήσεις, τα σκηνικά, τις αφηγήσεις και τις προβολές. Την ευθύνη της γιορτής είχε η καθηγήτρια αγγλικών κ. Κασελίδου, μαζί με την μουσικό του σχολείου μας κ. Τσα’ι’ρέλη. Δόθηκαν επίσης αριστεία και έπαινοι σε μαθητές με καλές επιδόσεις. Την Τετάρτη 28 Οκτωβρίου το σχολείο παρακολούθησε τη δοξολογία στον Ιερό Ναό του Αγίου Γεωργίου, στη συνέχεια έγινε η κατάθεση στεφάνων στο μνημείο πεσόντων και στη συνέχεια η μαθητική παρέλαση.

Στο Γυμνάσιο Βασιλικών την Τετάρτη 21-10 και την Παρασκευή 23-10 2015, πραγματοποιήθηκε με επιτυχία το πρόγραμμα Αντικαπνιστικής Αγωγής, υπό την αιγίδα του Κέντρου Υγείας Θέρμης. Στο πρόγραμμα συμμετείχαν όλα τα τμήματα της Β’ τάξης.

Σχολική και Κοινωνική Ζωή

Ο ΗΧΟΣ ΚΑΙ Η ΕΚΦΡΑΣΗ ΩΣ ΕΝΔΟΠΡΟΣΩΠΙΚΗ, ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ

Σκοπός: Η αντίληψη του ήχου και της έκφρασής του στην επικοινωνία, τη συνεργασία και την εξοικείωση του παιδιού με τους συμμαθητές του στο νέο σχολικό περιβάλλον.

Στόχος: Η κατανόηση της σημασίας του ήχου και της έκφρασης στην καθημερινή ζωή του παιδιού.

Δραστηριότητες: Βιωματική εργασία πάνω στο θέμα «Προσεγγίζοντας την αλληλεπίδραση των μορφών της έκφρασης του ήχου στις διάφορες πτυχές της καθημερινής, σχολικής και κοινωνικής ζωής του παιδιού».

Εργασία: Παρουσίαση ομαδικής εργασίας στην  τάξη με θέμα  «Παίζω με τον ήχο και την έκφρασή του στην καθημερινή σχολική και κοινωνική ζωή».

Όνομα καθηγήτριας: Τσαϊρέλη Ανδρονίκη

Μαθητές:            Π.Α, Π.Ρ-Σ, Π.Δ, Σ.Γ, Σ.Ε, Σ.Ο, Σ.Α, Σ.Δ, Σ.Ν, Σ.Χ, Σ.Α, Σ.Θ, Σ.Ε, Σ.Α-Μ, Σ.Σ, Σ.Β, Σ.Α, Τ.Α

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΒΙΩΜΑΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ ΤΜΗΜΑΤΟΣ Α4

ΣΧ. ΕΤΟΣ 2014-2015

            Το Α4 τμήμα στο μάθημα της Βιωματικής Δράσης μελέτησε το θέμα «Ο Διάλογος». Σκοπός της συγκεκριμένης βιωματικής δράσης ήταν οι μαθητές να αναπτύξουν το διάλογο ως το βασικό εργαλείο της δημοκρατίας. Ειδικοί στόχοι του μαθήματος ήταν οι εξής: να κατανοήσουν οι μαθητές την έννοια του διαλόγου και να πιστέψουν στον σύνθετο ρόλο του, δημιουργώντας ένα κλίμα αλληλοσεβασμού και πλουραλισμού να αναπτύξουν την ικανότητα του διαλόγου και να αποκτήσουν κριτική στάση ως ενεργοί πολίτες καθώς και να χρησιμοποιήσουν τον διάλογο για να απαντήσουν σε καίρια ερωτήματα με θέμα τη σχολική βία.

Στο μάθημα αναπτύχθηκαν οι εξής θεματικές ενότητες:

-Επικοινωνώ : Είδη διαλόγου, κανόνες διαλόγου

-Ζούμε μαζί: Προβλήματα επικοινωνίας. Δημιουργία καλλιτεχνικού υλικού (κόμικ) με θέμα τις απαντήσεις σε καίρια ερωτήματα που αφορούν  τη συμβίωση, διάλογος με αφορμή κοινωνικά θέματα, αγώνες επιχειρηματολογίας.

-Λύνω τα προβλήματά μου: Συμβολή του διαλόγου στις ατομικές συγκρούσεις, ενεργητική ακρόαση, βελτιώνω τον εαυτό μου στην επικοινωνία με τους άλλους.

-Το σχολείο ως κοινότητα: Σχολικός εκφοβισμός (μορφές βίας, προφίλ δραστών και θυμάτων, στάσεις μαθητών, αίτια και επιπτώσεις)

Τα ερευνητικά εργαλεία που χρησιμοποιήθηκαν ήταν βιβλιογραφία, διαδίκτυο, παρατήρηση, παιχνίδι ρόλων και αγώνες επιχειρηματολογίας.

Μετά το πέρας των μαθημάτων εκπληρώθηκαν στους περισσότερους μαθητές οι στόχοι της δράσης. Συγκεκριμένα είναι ικανοί να πραγματοποιήσουν έναν ουσιαστικό διάλογο και να τηρήσουν τους κανόνες του όταν γίνεται στα πλαίσια της σχολικής τάξης. Επίσης ανέπτυξαν την κριτική τους ικανότητα και μπορούν να εμπεριστατώνουν την άποψή τους χρησιμοποιώντας επιχειρήματα. Τέλος χρησιμοποίησαν τον διάλογο για να δώσουν λύσεις σε προβλήματα στην καθημερινή τους ζωή και πείσθηκαν για την αξία του.

Όνομα υπεύθυνης καθηγήτριας Καραδουλαμά Ευδοξία

Ονόματα μαθητών που έλαβαν μέρος στη βιωματική δράση:

1. Λέκα Αμερίλντο
2. Μαργαρίτη Όλγα
3. Μαρτσουκάκης Παναγιώτης
4. Μιλκόπουλος Στέφανος
5. Μοράβα Τζουλιάνο
6. Μπάδραβος Δημήτρης
7. Μπίσδα Πουλχερία
8. Νασιούδης Γιώργος
9. Νίκα Άλμα
10. Ντισλής Θεόδωρος
11. Ντύρμα Τζουλιάνα
12. Παλαιόπουλος Κων/νος
13. Παπαδόπουλος Αρσένιος
14. Παπαζάχος Θεόδωρος
15. Παπαθανασίου Γεώργιος
16. Παπαθανασίου Δημήτρης
17. Παπανικολάου Νίκος
18. Παπουτσάκης Χαράλαμπος

Η διδάσκουσα

Καραδουλαμά Ευδοξία

ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΕ ΚΑΙΡΙΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ

Την Παρασκευή 27/3/2015 στα πλαίσια του Κοινωνικού σχολείου πραγματοποιήθηκε στο αμφιθέατρο του Γυμνασίου Βασιλικών βιωματικό εργαστήριο με θέμα «Πρώτες Βοήθειες» το οποίο παρακολούθησε η Β ΄τάξη. Το εργαστήριο περιελάμβανε πρακτικές συμβουλές σε θέματα Πρώτων Βοηθειών και βιωματικές ασκήσεις με ομοίωμα.

Εισηγητές ήταν οι κύριοι Μουστάκας Γιώργος και Παπαφιλίπου Γρηγόρης ειδικευμένοι σε θέματα Πρώτων Βοηθειών μέλη της ομάδας Πολιτικής Προστασίας του δημοτικού διαμερίσματος Βασιλικών του Δήμου Θέρμης.

Το Γυμνάσιο Βασιλικών συμμετείχε στους Δ΄ διασχολικούς αγώνες ρητορικής τέχνης, που πραγματοποιήθηκαν στις 28 Φεβρουαρίου 2015, στο 2ο Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης υπό την αιγίδατου Πανεπιστημίου ΄΄Μακεδονία΄΄. Σύνδεσμος καθηγήτρια ορίστηκε η κ. Καραδουλαμά, η οποία έκανε και την όλη διδασκαλία των μαθητών. Κρετές στους αγώνες ήταν οι κ. Καραδουλαμά , Γερολυμάτου, Καρακίτσιου και Βαρλάμη. Οι μαθητές Κούσας Αθανάσιος Β΄ τάξη, Γερασιμίδου Αναστασία Γ΄ τάξη, Μανουσαρίδης στυλιανός Γ΄ τάξη, Γούσιος Γεώργιος Γ΄τάξη και Νικολαίδης ΓεώργιοςΓ΄ τάξη, συμμετείχαν έχοντας μιά πολύ αξιοπρεπή εμφάνιση και κατάταξη στους αγώνες.

Την Τρίτη 9 Δεκεμβρίου 2014, το 25ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου επισκέφθηκε το Εργαστήρι Εικαστικών του Γυμνασίου Βασιλικών και με τη βοήθεια του καθηγητή του εργαστηρίου κ. Γιάννη Καψιδάκη και των καθηγητριών κ. Καρακίτσιου Σοφίας, Μακρή Ρίτσας και των τμημάτων τους Β2 και Β3 τη συγκεκριμένη μέρα, ξενάγησαν τους μικρούς μαθητές στον κόσμο της τέχνης και ειδικότερα στα 8 εικαστικά εργαστήρια που λειτουργούν στο Γυμνάσιο Βασιλικών. Στη συνέχεια οι μαθητές δούλεψαν χαρακτική, ανάγλυφα τυπώματα με παστέλ και αγγειοπλαστική με φυσικό πηλό, τα οποία θα τα παραλάβουν αφού πρώτα ψηθούν στο καμίνι του εργαστηρίου μας.

Συγχαίρουμε το μαθητή του Β2 Ρακοβαλή Παύλο, ο οποίος πέρασε 1ος το τέστ ΄΄Θαλής΄΄, στο διαγωνισμότης Μαθηματικής Εταιρείας που πραγματοποιήθηκετο Δεκέμβριο του 2014

Συγχαίρουμετους μαθητές Στεφανίδου Ραφαηλία, Παπαδόπουλο Φλωριά και Τσαμασλίδη Αντώνιο, οι οποίοι πήραν το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας στα Γαλλικά, επιπέδου Α2, στις εξετάσεις του Μαίου 2014 και μάλιστα μόνο με τα μαθήματα της Γαλλικής Γλώσσας του σχολείου.